Où tombe l’accent tonique
Chaque mot espagnol de deux syllabes ou plus a une syllabe accentuée, et l’orthographe indique toujours laquelle. Il n’y a que deux règles de base ; quand un mot ne les suit pas, il prend un accent écrit (tilde) : á, é, í, ó, ú.
L’accent écrit indique seulement l’accent tonique. Il ne change jamais le son de la voyelle.
Accent tonique naturel
| Le mot se termine par | Accent tonique | Exemples |
|---|---|---|
| une voyelle, -n ou -s | avant-dernière syllabe | casa, hablan, libros |
| toute autre consonne | dernière syllabe | ciudad, hablar, español |
| ne suit pas la règle | la voyelle qui porte l’accent écrit | café, canción, árbol, música |
Lire l’accent écrit
- café se termine par une voyelle : sans accent écrit, l’accent tonique tomberait sur ca.
- canción se termine par -n ; l’accent écrit place l’accent tonique sur ción.
- árbol se termine par -l : sans accent écrit, l’accent tonique tomberait sur bol.
- Un accent tonique sur la troisième syllabe en partant de la fin demande toujours un accent écrit : música, teléfono.
Un accent écrit sur i ou u à côté d’une autre voyelle les sépare en deux syllabes : día, país. L’accent écrit reste aussi sur les majuscules : Álvaro.
Les mêmes règles expliquent pourquoi l’accent écrit apparaît ou disparaît au pluriel : canción → canciones, examen → exámenes.
Même orthographe, mot différent
| Avec accent | Sens | Sans | Sens |
|---|---|---|---|
| tú | tu | tu | ton, ta |
| él | il | el | le (masculin) |
| sí | oui | si | si |
| mí | moi (après une préposition : para mí) | mi | mon, ma |
| té | thé | te | te, toi (complément) |
| sé | je sais | se | se (pronom réfléchi) |
| más | plus | mas | mais (littéraire, rare) |
Mots interrogatifs
Les mots interrogatifs et exclamatifs portent toujours un accent écrit : qué, quién, cómo, dónde, cuándo, cuánto, cuál, por qué. L’accent reste aussi dans les questions indirectes : No sé dónde vive.
Sans accent, des mots semblables relient les parties d’une phrase : que (que), como (comme), donde (où), porque (parce que).
Exemples
- ¿Tú tienes tu libro?Toi, tu as ton livre ?
- Él es el profesor.Lui, c’est le professeur.
- —¿Vienes? —Sí, si tengo tiempo.— Tu viens ? — Oui, si j’ai le temps.
- Este regalo es para mí.Ce cadeau est pour moi.
- ¿Quieres un té?Tu veux un thé ?
- No sé dónde está el banco.Je ne sais pas où est la banque.
- —¿Por qué estudias español? —Porque me gusta.— Pourquoi tu étudies l’espagnol ? — Parce que j’aime ça.
Erreurs fréquentes
- Faux:
Mi papa trabaja en un banco.Juste: ✓ Mi papá trabaja en un banco.papá veut dire « papa » ; papa veut dire « pomme de terre » en Amérique latine, et el Papa, c’est le pape. - Faux:
¿Donde vives?Juste: ✓ ¿Dónde vives?Les mots interrogatifs prennent toujours l’accent écrit. - Faux:
Es para mi.Juste: ✓ Es para mí.Après une préposition, on écrit mí (moi) ; mi sans accent veut dire « mon, ma ». - Faux:
Hablo ingles.Juste: ✓ Hablo inglés.Le mot se termine par -s, mais l’accent tonique tombe sur la dernière syllabe : il faut donc l’accent écrit. Le pluriel ingleses n’en a pas.